小学四年级几何图形培训辅导协议合同

小学四年级几何图形培训协议

协议编号： WGG-PX-2025-09-B002

甲方（培训服务提供方）： 文稿稿信息技术有限公司

• 统一社会信用代码： 91310115MA1H888888
• 法定代表人： 陈思
• 注册及通讯地址： 北京市海淀区中关村大街1号文稿稿大厦22层
• 官方网站： wengaogao.com
• 全国统一服务号码： 95022435
• 指定电子邮箱（用于接收正式通知）： mail@wengaogao.com
• 指定课程顾问（用于日常沟通）： 李静老师
• 课程顾问联系电话： 13910102020

乙方（学员法定监护人）： 王浩

• 身份证号码： 110108198603151234
• 现居住地址： 北京市海淀区学院路66号院3号楼2单元501室
• 联系电话（主要联系方式）： 13811882288
• 备用联系电话： 13501234567 (学员母亲，赵女士)
• 指定电子邮箱（用于接收正式通知）： wanghao_parent@email.com

学员信息：

• 姓名： 王小虎
• 性别： 男
• 出生日期： 2016年09月01日
• 就读学校及班级： 北京市海淀区第三实验小学四(1)班
• 健康状况说明（含过敏史）： 健康，无特殊病史，对花生轻微过敏。

为明确甲乙双方在培训服务过程中的权利与义务，保障学员的合法权益，甲乙双方依据相关法律法规的规定，在平等、自愿、公平及诚实信用的基础上，经充分协商，兹就甲方向乙方提供其被监护人（即本协议中的学员）小学四年级几何图形专项培训服务事宜，订立本协议，以昭信守。

第一章：服务内容与标准

第一条：课程描述
1.1. 课程全称： “几何大师”——小学四年级几何图形全解与空间思维跃升课程。
1.2. 课程核心目标： 本课程致力于通过系统性、趣味性的教学活动，使学员在课程结束时，不仅能够精准掌握教学大纲内的所有几何知识点，更能建立起牢固的几何直观感与空间想象力，培养运用几何思维解决复杂问题的综合能力。具体目标分解如下：
1.2.1. 知识 mastery 目标： 100%覆盖并掌握人教版小学数学四年级上下册所有关于几何图形的知识点，包括但不限于角的度量与分类、垂线与平行线的性质与画法、三角形的特性与分类、四边形（长方形、正方形、平行四边形、梯形）的内在联系与区别、长方体与正方体的构成要素。
 1.2.2. 技能 proficiency 目标： 熟练并准确运用公式进行标准及组合图形的周长、面积计算；掌握长方体与正方体表面积、体积的计算方法并能解决实际应用题；能够从正面、上面、侧面三个基本方位观察物体并绘制其三视图；掌握图形的平移与旋转的基本操作方法。
* 1.2.3. 思维 elevation 目标： 显著提升学员的逻辑推理能力，能够通过观察、分析、归纳、演绎的方式解决几何问题；强化空间想象能力，能够在脑海中构建、拆分、组合几何图形；培养数形结合的数学思想，并能将其应用于其他数学领域的学习中。

第二条：课程执行细则
2.1. 课程纲要： 详细的教学内容、进度安排及各阶段学习目标，见本协议不可分割的组成部分——附件一：《“几何大师”课程教学大纲与进度表》。
2.2. 授课形式： 线下实体教室面授，采用互动式、启发式教学。
2.3. 班级规模： 精品小班，每班学员人数严格控制在 六 (6) 人以内