大学转学插班生考试培训辅导协议合同

插班生考试培训协议

协议编号： WGG-EDU-20251002-FINAL

当事人信息

此处为重复性常规要素信息，在线预览已省略

序言

甲、乙、丙三方，依据中华人民共和国相关的法律法规，本着自愿、平等、公平及诚实信用的原则，经过充分、友好的协商，就甲方为丙方提供以升学为目的的插班生考试定制化培训及关联支持服务事宜，达成以下协议条款，以明确三方之权利、义务及责任，并共同恪守履行。

第一章 总则与定义

第一条 协议基础与目标
本协议的订立基础在于，乙方和丙方认可甲方在高等教育升学规划与培训领域的专业能力与资源优势，并自愿委托甲方为丙方提供服务。协议的核心目标是：通过甲方系统化、科学化、个性化的辅导，全面提升丙方的学术水平、应试能力和综合素质，以最大可能地帮助丙方实现其升学目标——通过 [复旦大学] [计算机科学与技术] 专业的插班生入学考试。

第二条 关键术语定义

1. 插班生入学考试： 指由 [复旦大学] 依据上海市教育委员会的相关规定，面向上海市普通本科高校在读一年级优秀学生组织的，旨在选拔学生转入该校二年级继续学习的选拔性考试，包括但不限于笔试、面试环节。
2. 服务周期： 始于本协议生效之日，终于丙方参加的 [2026] 年度目标院校插班生入学考试的最后一项（笔试或面试）结束之日。其中，特定延展性服务（如入学适应辅导）的期限以本协议具体条款为准。
3. 专属教学服务团队： 指由甲方为丙方配备的、在整个服务周期内保持相对稳定的专业团队。该团队由一名首席规划师、一名学习管理师、各科目主讲教师（每科一人）、一名心理辅导师、一名面试指导顾问，共计至少六名专业人员构成。
4. 《全程学习与发展档案》： 一份动态更新的电子档案，由甲方学习管理师负责创建和维护，详细记录丙方自协议生效以来的全部学习活动、测评数据、课堂表现、教师评语、模拟考试成绩分析、心理状态波动、沟通记录以及阶段性目标的达成情况。乙方拥有该档案的实时查阅权限。

第二章 声明与保证

第三条 甲方的声明与保证

1. 甲方是依据中国法律合法设立并有效存续的法人实体，具备提供本协议所述教育咨询与培训服务的全部必要资质与许可。
2. 甲方向乙方、丙方展示的任何资质文件、师资介绍、过往案例、宣传材料均真实、准确、合法，不存在任何虚假、夸大或误导性陈述。
3. 甲方保证，为丙方服务的专属教学服务团队成员，其个人履历、专业资质（如教师资格证、心理咨询师执业证书）及教学经验均真实无误，并已与甲方签订了符合法律规定的劳动合同及保密协议。
4. 甲方承诺，其提供的所有教学内容、教材、资料均为原创或已获得合法授权，不侵犯任何第三方的知识产权。

第四条 乙方与丙方的声明与保证

1. 乙方是丙方的合法监护人，对本协议的签署及履行具有完全的决定权和支付能力，并保证其提供的个人身份及联系信息真实、有效。
2. 丙方是出于个人意愿，并经乙方同意后，自愿参加本协议项下的培训服务。
3. 乙方与丙方保证，向甲方提供的丙方个人信息、在校成绩单、学业背景、过往学习经历等一切资料均真实、完整、准确，不存在任何隐瞒或伪造。

丙方保证，将以积极、认真的态度投入学习，