初中英语提升培训协议
协议编号： WG-JYPX-20251003-002
此处为重复性常规要素信息，在线预览已省略
学员信息：
姓名： 王梓萌
性别： 女
就读学校： 中国人民大学附属中学
就读年级： 初中二年级
甲乙双方为明确各自的权利与义务，保障双方的合法权益，依据相关法律法规的规定，在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经充分协商，就甲方向乙方学员王梓萌提供初中英语提升培训服务事宜，兹订立本协议，以资信守。
1.1. 服务性质： 本协议项下的服务为非学历教育性质的、以提升学员英语综合应用能力为目的的个性化培训辅导。
1.2. 授课模式： 采取教师一对一、线下面对面授课模式，确保教学的针对性与互动性。
1.3. 详细培训模块与内容：
1.3.1. 语法体系重构与应用模块：
a. 授课内容： 系统性梳理并讲解初中阶段全部核心语法点，包括但不限于：三大从句（名词性从句、定语从句、状语从句）的结构辨析与应用场景；非谓语动词（不定式、动名词、现在分词、过去分词）作不同句子成分的用法；虚拟语气在条件句、建议、命令、要求中的具体应用；倒装句、强调句等特殊句式的结构与运用规则。
b. 教学资料： 《文稿稿内部核心语法讲义V3.0》、近五年北京市海淀区中考一模、二模语法真题汇编、剑桥大学出版社《Grammar in Use Intermediate》精选章节。
1.3.2. 深度阅读理解策略模块：
a. 授课内容： 教授并强化训练五大阅读技能：细节定位（Locating Details）、主旨归纳（Identifying Main Ideas）、推理判断（Making Inferences）、词义猜测（Guessing Meaning from Context）、篇章结构分析（Analyzing Text Structure）。精讲说明文、议论文、记叙文、应用文四种文体的逻辑脉络和解题策略。
b. 教学资料： 精选自《经济学人》、《科学美国人》青少年版文章、北京市中考英语阅读理解真题（2020年至2025年）、文稿稿独家高仿真度模拟题库。
1.3.3. 场景化听力实战模块：
a. 授课内容： 针对校园对话、社会新闻、科普讲座、人物访谈四类常见听力场景进行专项训练。重点攻克信息筛选、数字与时间捕捉、说话人意图推断、以及英式与美式发音的细微差别辨识。
b. 教学资料： 采用北京市中考标准发音的官方听力材料、BBC Radio 4精选教育节目片段、文稿稿模拟联合国场景听力素材库。
1.3.4. 高级写作思维与表达模块：
a. 授课内容： 指导学员掌握议论文的“提出观点-提供论据-得出结论”标准结构、图表作文的数据描述与分析方法、以及书信和电子邮件的规范格式与得体用语。重点训练运用高级词汇和复杂句式（如定语从句、状语从句）提升文章的逻辑性和表现力。
b. 教学资料： 《北京市中考英语满分作文评析》、文稿稿内部高级句型及词汇替换手册、历年优秀范文案例库。
1.4. 可量化的培训总目标：
在本协议约定的培训周期结束时，学员王梓萌应达到以下全部可量化、可核查的标准：
a. 综合能力评估： 在甲方组织的、其难度、题型、评分标准完全对标北京市中考英语试卷的结业考试中，取得不低于92分（满分100分）的成绩。
b. 单项能力指标：
- 语法运用： 在结业考试的语法填空与单项选择部分，合并计算的正确率不低于95%。
- 阅读效率与准确率： 在结业考试的阅读理解部分，得分率不低于90%，且平均阅读速度达到每分钟90个单词。
- 写作水平： 独立完成一篇120
