国际学校入学培训合同
合同编号： WG-ISAT-20251008-001
本合同由以下双方于 [2025] 年 [10] 月 [08] 日在 [上海市徐汇区] 签署：
甲方（接受服务方 / 学员监护人）：
此处为重复性常规要素信息，在线预览已省略
学员信息：
乙方（提供服务方）：
为提升学员申请并适应国际学校所需的综合能力，甲乙双方依据中华人民共和国相关的法律法规，在平等、自愿、公平及诚实信用的基础上，就乙方向甲方及其监护的学员提供高端国际学校入学培训服务的相关事宜，经过充分协商，达成以下协议，以资共同恪守。
1.1 “培训服务”：指乙方根据本合同第二条所列明的具体内容、标准和方式，为学员提供的，涵盖学术评估、入学规划、考试培训、能力提升、面试辅导、文书指导及适应性训练的一站式、定制化辅导与咨询服务。
1.2 “服务周期”：指自本合同第四条约定的服务起始日起至所有约定服务内容履行完毕之日或合同依法终止之日止的连续期间。
1.3 “目标学校”：指经甲乙双方协商确认，学员作为主要申请目标的国际学校。本合同项目下的目标学校清单为：
第一志愿：上海惠灵顿外籍人员子女学校
第二志愿：上海包玉刚实验学校
* 第三志愿：上海协和国际外籍人员子女学校
1.4 “核心教学团队”：指由乙方指派的，负责为学员提供一对一授课、核心规划与面试指导的，且其资质背景已在本合同附件中列明供甲方确认的特定教师。
1.5 “教学材料”：指乙方在服务过程中，向学员提供的所有形式的教学资源，具体包括但不限于：乙方自主研发的讲义、习题集、词汇手册、模拟试卷，乙方拥有合法授权使用的教科书、在线学习平台账号及内容，以及所有相关的电子文档、视频和音频资料。
1.6 “个人信息”：指以电子或者其他方式记录的与已识别或者可识别的学员及甲方相关的各种信息，包括但不限于姓名、出生日期、身份证件号码、个人生物识别信息、住址、通信通讯联系方式、账户信息、财产状况、行踪轨迹、学业成绩、评估报告、健康状况。
1.7 “书面形式”：指合同书、信件、电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件等可以有形地表现所载内容的形式。
乙方提供的培训服务为一个整体项目，不可拆分，具体包含以下八个核心模块：
2.1 模块一：深度综合评估与战略规划
内容： 乙方将在合同生效后五个工作日内，组织多维度入学评估，包括：
1. 学术能力诊断： 采用MAP Test（Measure of Academic Progress）进行英文阅读、语言使用、数学能力的基准测试。
2. 英语水平
